Uw vraag
- U zoekt in het kader van IPB naar een heldere structuur voor gesprekken met uw medewerkers.
- U wilt dat u en de andere MT-leden in staat zijn om op een ontwikkelingsgerichte, inspirerende en resultaatgerichte manier gesprekken te voeren.
- U bent op zoek naar een beperkte en efficiënte manier van vastlegging van gemaakte afspraken uit de gesprekken.
Doelstellingen
- U heeft een heldere structuur voor de gesprekken in het kader van de gesprekkencyclus
- Er is kennis en vaardigheid om kwalitatief goede gesprekken te voeren
- U weet hoe u de identiteit van de school hierbij kunt betrekken
- De gesprekken in het kader kenmerken zich door ontwikkelings- en resultaatgerichtheid
- De gesprekken bevorderen en ondersteunen de persoonlijke professionele ontwikkeling die ten dienste staat van de schoolontwikkeling
- Er is een (structuur met inhoud van ) bekwaamheidsdossier
- Een en ander kan afgestemd worden op de functiemix
Globale inhoud en opzet
Met de directie wordt een heldere structuur ontworpen (of de bestaande structuur verbeterd) voor alle gesprekken die met de medewerkers gevoerd worden in het kader van gesprekkencyclus en begeleiding.
Samen wordt bepaald wat de inhoud van het bekwaamheidsdossier wordt en hoe dit functioneert in de professionele ontwikkeling van de medewerkers.
De directeur, MT-leden worden getraind om op een kwalitatief goede, inspirerende en waar nodig ook confronterend manier gesprekken te kunnen voeren. Ook hiervoor geldt dat wordt aangesloten bij de behoeften van de school.
Desgewenst wordt de gesprekkencyclus en het bekwaamheidsdossier gekoppeld aan de functiemix (zie hiervoor ook het aanbod ‘de functiemix en de visie op beoordelen en belonen’).
Samen met u wordt bepaald op welke van de bovenstaande elementen de nadruk gelegd wordt en op welke wijze dit plaatsvindt. Wij sluiten aan op uw vraag.
Investering klant
De directie / het MT brengt de situatie rond IPB in de school in kaart.
Er is vanuit het MT bereidheid om zelf te leren rond het voeren van gesprekken
Een en ander wordt door de school verder uitgewerkt / ingevoerd.
Meer informatie
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met J. (Jan) Noteboom.