Nu, medio 2011, blijkt dat met name het handhaven en zo nodig verbeteren van de kwaliteit van de scholen in een behoefte voorziet. Veel meer dan de platformgedachte die aanvankelijk ook in het Dunamisconcept was begrepen. De deelnemende scholen hebben aangegeven dat zij in federaties, binnen stichtingen en samenwerkingsverbanden veel contact hebben met andere schoolleiders en goed geïnformeerd worden over allerlei ontwikkelingen. Ook het plaform voor directeuren dat VGS en Driestar Educatief organiseren voorziet hierin door jaarlijks een directeurendag te organiseren en tweejaarlijks een tweedaagse en een studiereis.

Toetsingskaders gebruiken

Uit gesprekken met de Dunamisscholen is gebleken dat zowel schoolleiders als besturen graag gebruik willen blijven maken van de toetsingskaders die beide organisaties hebben ontwikkeld. Door middel van een toelatingsaudit en voortgangsaudits werd de kwaliteit van de school op verschillende onderdelen geaudit. De audits leverden de school – zowel de schoolleiding als het bevoegd gezag – input op voor een verbeterplan.

Integrale audit

Dunamis stopt. De toetsingskaders blijven. En deze worden momenteel verder ontwikkeld. En beschikbaar gesteld voor alle geïnteresseerde scholen. Op deze wijze kunnen we nog beter aan sluiten bij actuele ontwikkelingen op bestuurlijk, onderwijskundig en financieel terrein. De audits worden uitgevoerd door twee personen: een medewerker van de VGS en van Driestar Managementadvies. Momenteel werken we aan een integrale audit die de breedte van de schoolorganisatie beslaat (met aandacht voor de domeinen financiën, het primaire proces, personeelsbeleid en bestuur en organisatie) en verdiepende audits op de deelgebieden.

Beschikbaar voor iedere school

De audits zijn, in tegenstelling tot vorige cursusjaren, niet exclusief beschikbaar voor Dunamisscholen maar voor iedere christelijke/reformatorische school. Binnenkort hopen we u uitgebreider te informeren.

Voor meer informatie kunt u terecht bij W.P. (Willem) Poppe.