Leiderschap en Inspiratie

Inhoud

maandag 09 januari 2012 20:20 In het boek 'Onderwijs vraagt leiderschap' dat begin 2012 verschijnt, worden acht aspecten beschreven die behoren tot het repertoire van de leidinggevende. Inspireren is een van die aspecten.

Bezieling

Het woord inspiratie is afgeleid van het woord ‘inspirare’ dat letterlijk inblazen of inademen betekent. Zonder adem is een mens na enkele minuten levenloos. Ademend is hij levenslustig en vitaal. Dat geldt ook voor geïnspireerde mensen: zij hebben bezieling, energie en een doel voor ogen. Zij weten waarom zij zich inspannen voor de leerlingen, voor de personeelsleden of de school. Ze hebben zin in hun werk en ervaren hun bijdrage als zinvol.

Belang

Inspirerend leiderschap gaat aan de ene kant over het geïnspireerd zijn en aan de andere kant om het inspireren van anderen: collega’s en leerlingen. Inspiratie hebben en geïnspireerd aan het werk zijn is van groot belang. Het brengt mensen in een flow, het vergroot het zelfvertrouwen en het werkplezier. Het draagt ook bij aan een bezielde organisatie waar mensen werken die doen waar ze warm van worden, liefde hebben voor hun vak en hun leerlingen en graag bereid zijn hun steentje bij te dragen aan de verwezenlijking van de collectieve ambitie.

Bron

Inspirerend leidinggeven is niet alleen voorbehouden aan charismatische leiders. Bij de behandeling van dit aspect denken we na hoe je – ondanks alle veranderen – een inspirerende schoolleider, bestuurder of leraar kunt zijn of worden. En hoe je geïnspireerd kunt blijven. In alle gevallen drijft geïnspireerd zijn en inspireren op inspiratie. Waaraan ontleen je je inspiratie?

Voor een leraar kan de inspiratie voortkomen uit liefde en betrokkenheid tot het kind. Voor een schoolleider uit een diep verlangen om de mensen aan wie hij leiding geeft tot ontwikkeling te brengen. En voor een bovenschools directeur of bestuurder kan het realiseren van een bepaald onderwijsconcept of het zien groeien van locatiedirecteuren inspiratie geven. Het is goed om jezelf als bestuurder, leidinggevende en leraar voortdurend af te vragen waaraan je je inspiratie ontleent. Want geïnspireerd zijn of worden, begint met bewustwording! Bewustwording van je eigen motieven en drijfveren. Waar word ik enthousiast van? Wat brengt mij in mijn kracht? Waarom kom ik iedere morgen naar mijn werk? En wanneer is de dag waardevol geweest? Wanneer ben ik niet alleen van nut maar ook van waarde? Om jezelf bewust te worden van de bron van inspiratie is tijd voor reflectie en bezinning nodig.